ЗАКЛАД ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ №8 "ЗОЛОТА РИБКА" ВЕРХНЬОДНІПРОВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ"

 





Наш дитячий садок

З

     

 

 

 

       Ясла-садок розпочав свою діяльність в Міжнародний рік дитини – у 1979 році. На даний час в ньому функціонує 6 груп, з них 2 ясельні і 4 - дошкільні. Відвідують ясла-садок 132 дитини.

Типовий проект. Обладнаний у взаємозв’язку з санітарними та технічними вимогами. 
Мова навчання – УКРАЇНСЬКА
Мова спілкування з дітьми – УКРАЇНСЬКА
Режим роботи – 10.5 годин
 
Матеріальна база:       
Спортивний зал 

 
 
Музичний зал
 
Студія зображувальної діяльності
 
 
Медичний кабінет
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Методичний кабінет
 
Спортивне обладнання та дрібний спортивний інвентар.
 
        КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ №8 "ЗОЛОТА РИБКА" ВЕРХНЬОДНІПРОВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ" здійснює свою діяльність відповідно Закону України „Про дошкільну освіту”, Базового компоненту дошкільної освіти в України та Базової програм розвитку дитини дошкільного віку „Українське дошкілля" "Впевнений старт”,  на підставі листів Міністерства освіти і науки  України, методичних рекомендацій Міністерства освіти і науки України.
         Управлінська діяльність адміністрації закладу спрямована на забезпечення гарантованого права громадян на отримання дітьми дошкільної освіти. 

        Педагогічний колектив втілює в життя державну політику в галузі освіти та проводить науково дослідно-експериментальну роботу в рамках обласного експерименту „Розробка моделі школи культури здоров’я навчальних закладів України різних типів і рівнів акредитації” за темою: „Створення системи виховання здорового способу життя та безпечної поведінки дошкільників” та „Формування механізмів трансформації регіональної системи освіти на основі принципів випереджаючої освіти для сталого розвитку” під керівництвом кандидата медичних наук, професора, проректора з наукової освіти та інтелектуальної власності Дніпропетровського обласного інституту післядипломної педагогічної  освіти - Віри Валентинівни Морозової.  
   
 
 Будучи учасниками науково дослідно-експериментальної роботи в рамках обласного експерименту „Розробка моделі школи культури здоров’я навчальних закладів України різних типів і рівнів акредитації” за темою: „Створення системи виховання здорового способу життя та безпечної поведінки дошкільників” колектив дошкільного закладу  став лауреатом обласного конкурсу-захисту сучасної моделі навчального закладу – Школи сприяння здоров’ю. В грудні 2009 року став  переможцем Всеукраїнського конкурсу-захисту сучасної моделі навчального закладу – Школи сприяння здоров’ю.
   Зміцнення та збереження здоров’я дітей забезпечується впровадженням програми з валеологічного виховання В.О. Музирової та методики М.М. Єфименка „Театр фізичного виховання”, впровадження ТРВЗ сприяє розвитку в дошкільнят логічного мислення.
 
                    
У 2009 році Верхньодніпровський ДНЗ № 8 розпочав науково-дослідну
 та експерементальну роботу за темою: “ Створення цілісної системи формування культури здоров’я, стійких принципів екологічно-врівноважених звичок і традицій на засадах розуміння єдності природи та людини для сталого розвитку дошкільників на період 2009-2015 рр.”   У 2015 році КДНЗ №8 "Золота рибка" продовжив дослідницько-експериментальну роботу за обласним проектом "Інтегрування змісту випереджаючої освіти для сталого розвитку у навчально-виховний процес" на період 2015-2021рр.
З практики роботи ми переконалися що дошкільний вік дитини найбільш сприятливий для формування екологічної культури, що обумовлено  особливостями цього періоду життя. Тому саме в цьому віці екологічна освіта має бути спрямована в майбутнє, спиратися на ідеї гармонії природи та людини, стійкого розвитку біосфери. Відповідно до поставленої роботи, спрямована робота методичного кабінету, педагогічного колективу закладу.
 
 
   Колектив дошкільного закладу прагне будувати свої взаємини з вихованцями на принципах співробітництва, співтворчості, взаємоповаги, взаємної довіри, доброзичливості. Такий підхід забезпечує  реалізацію педагогічних стратегій розвитку інноваційної особистості.
 
    Наполеглива праця педагогічних кадрів, допомога батьків, прагнення до успіху у багатьох напрямках діяльності колективу дошкільного закладу дають змогу досягти визнання як серед громадськості, так і серед колег району.